Імідж нашого закладу забезпечується шляхом формування свідомої, активної та успішної особистості; Створення оптимальних умов для здобуття конкурентноспроможної освіти; Використання комп’ютерно-орієнтованих технологій як передумови ефективної організації навчально-виховного процесу та управлінської діяльності. Створення комфортних умов для навчання і розвитку дитини; Можливості вибору змісту освіти відповідно до профілів навчання; Високого рівня професіоналізму педагогічного колективу; Демократичного стилю спілкування та керівництва; Активного використання засобів масової інформації (виступи у періодичній пресі, статті у фахових журналах, випуск шкільної газети та буклетів).

Виховна система – це цілісний організм, який виникає в процесі інтеграції основних компонентів виховання (мета, суб’єкти виховання, їх діяльність, спілкування, відносини, кадровий потенціал, матеріальна база), що сприяє духовному розвитку і саморозвитку особистості, створенню своєрідного, за визначенням К.Д. Ушинського, «духу школи».

ФОРМУВАННЯ МОРАЛЬНО-ДУХОВНОЇ, ЖИТТЄВО КОМПЕТЕНТНОЇ ОСОБИСТОСТІ, ЯКА УСПІШНО САМОРЕАЛІЗОВУЄТЬСЯ В СОЦІУМІ ЯК ГРОМАДЯНИН, СІМ'ЯНИН, ПРОФЕСІОНАЛ

навчити спілкуванню, співпереживанню; розвивати потребу в самоосвіті; дати максимум життєвих знань, необхідних для соціалізації; формувати уміння і навички здорового способу життя; допомагати розкривати і розвивати здібності; орієнтувати на знання та повагу до законів.

Формування в учнів комплексу особистісних якостей та рис характеру, які є основою специфічного способу мислення та спонукаль­ною силою повсякденних дій, вчинків, поведін­ки. Для цього в школі проводяться бесіди: «Та земля мила, де мати народила», «У нас одна Батьківщина — наша рідна Україна», години спілкування «Моя рідна Україна», «Ми — єдина сім'я», «Моя земля — земля моїх предків», аук­ціон знань «Я живу в...» (1-4 кл.), вікторина «Конституційні основи держави», переглядають фільм про війну учнями 5-9 класів, відзначають свято Перемоги у Великій Вітчизняній війні, організовують святкові концерти та урочисту ходу пам’яті загиблим у роки війни та до роковин АТО .

Сприяти розумовому, моральному, естетичному і фізичному розвитку особистості, всіляко розкривати її творчі можливості, формувати гуманістичні відносини, забезпечувати умови для розвитку індивідуальності з урахуванням її вікових особливостей, виховувати патріотів України.

Головна увага в Оникіївській ЗШ І-ІІІ ст.. приділяється формуванню громадянина-патріота України, створенню умов для самореалізації особистості відповідно до її здібностей, суспільних та власних інтересів. Учні навчального закладу є учасниками: -волонтерського загону «Милосердя»; -шкільних проектів: «Капсула часу», «Козацькі забави», «Самшитова Україна», «Патріоти України»; -акцій: «Незабутки пам'яті», «Тримай повітряну кульку», «Подаруй дитячу посмішку»; -флешмобів: «Ми за мир», «Обіцяю».

Не вести дітей за собою, а навпаки, навчити їх самостійно вести себе по життю

Формування морально-духовної, життєво компетентної особистості, виховання свідомого громадянина-патріота, у якого розвинені особисті якості і риси характеру.